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El máster Euromime es un Máster Erasmus Mundus en Ingeniería de Medios para la Educación. Forma directores de proyectos en el sector del diseño, desarrollo y aplicación de sistemas de formación con el apoyo de medios digitales. Forma también investigadores en el uso de sistemas educativos online. El máster dura 2 anos y se cursa en las 3 universidades del consorcio (UP en Francia/UTL en Portugal/UNED en España). Becas de estudio se atribuyen a los estudiantes seleccionados.
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Etapa Introductoria (propedéutica) |
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La formación -
Etapa preparatoria
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Desde la selección confirmada por la Comisión Europea, los estudiantes se comprometen a realizar un curso propedéutico a distancia (en caso de renuncia por parte del estudiante, esta oportunidad de formación será ofrecida a los estudiantes que se encuentren en la lista de reserva).
Esta fase de la nivelación corresponde al nivel de las lenguas, y el conocimiento teórico y práctico requerido para el dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
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La formación -
Segundo año
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El segundo ano del Master se cursa en las 3 universidades del consorcio europeo. Este ano se orienta en una especialización de los estudiantes y da mayor espacio a la investigación que deben hacer los estudiantes de manera individual en el marco de su tesina.
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La formación -
Primer año
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El primer ano del Master tiene como objetivo dar a los estudiantes saberes de bases imprescindibles al desarrollo de las competencias esperadas al final del Master. Es también la ocasión de planificar y organizar la estancia de los estudiantes internacionales en los distintos países europeos.
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Estructura General del Máster |
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La formación -
Estructura del Máster
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Los cursos se distribuyen en 16 etapas. Permite a todos los estudiantes estudiar en los tres países europeos del consorcio y ofrece la posibilidad de efectuar prácticas o una estancia de estudio en uno de los 4 países latinoamericanos socios (optativo para los estudiantes de terceros países). Se completa la formación con la participación de los estudiantes en seminarios de investigación programados a lo largo del curso académico. |
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